Zurück zu allen Funktionen

Wie die Geschichte klingt

Schreibstil

Dasselbe Abenteuer kann sich völlig unterschiedlich anfühlen, je nachdem, wie es erzählt wird. Wähle die Stimme und den Rhythmus, die am besten zu deinem Kind passen – von zeitloser Bilderbuchprosa über ruhige Gute-Nacht-Wärme bis zu Lach-Komik oder einer Geschichte ganz in Reimen.

Die Stimme hinter jeder Seite

Vier Wege, ihre Geschichte zu erzählen

Der Schreibstil bestimmt, wie sich Sätze bewegen, wo Witze sitzen und wie sich die Geschichte beim Vorlesen anfühlt. Er wirkt zusammen mit Alter, gewählter Länge, Thema und Botschaft, sodass ein anderer Ton nie bedeutet, die persönlichen Details im Herzen des Buchs zu verlieren.

01

Klassisches Bilderbuch

Warm, klar und sanft rhythmisch – das ist die zeitlose Vorlesestimme, die viele vor Augen haben, wenn sie an ein geliebtes Kinderbuch denken. Musikalisch, aber nie überladen, mit lebendiger, konkreter Sprache, ohne kindisch oder herablassend zu wirken.

02

Beruhigend

Gemacht für langsameres, sanfteres Lesen, während sich die Geschichte ihrem Ende nähert. Ruhiges Tempo, stille Wärme und ein geborgenes, beruhigtes Gefühl am Schluss machen ihn zur schönen Wahl fürs Runterkommen und Gute-Nacht-Wiederlesen.

03

Lustig

Missgeschicke, überraschende Wendungen, verspielte Wiederholungen und gut getimte Seitenüberraschungen geben der Geschichte echte komische Energie. Der Humor steckt in dem, was die Figuren tun und sagen – Witze, die Kinder genießen können, ohne dass ein Erzähler erklärt, warum sie lustig sind.

04

Reimvers

Jede Seite ist in lebendigen Reimversen geschrieben, mit einem gleichmäßigen Takt, der sich beim Vorlesen ganz natürlich anfühlt. Echte Reime, ein durchgehender Rhythmus und ein gelegentlich wiederkehrender Refrain geben dem ganzen Buch den Schwung und Ohrwurm-Charakter eines Lieblingslieds.

Trotzdem für ihr Alter geschrieben

Egal, welchen Stil du wählst – Wortschatz, emotionale Tiefe und Textmenge bleiben auf das Kind zugeschnitten. Eine lustige Geschichte für ein Vierjähriges und eine für ein Zehnjähriges teilen denselben komischen Geist, aber nicht dieselbe Sprache oder Komplexität.

„Erste Lernschritte“ hat seine eigene Stimme

Bücher aus „Erste Lernschritte“ nutzen eine eigene Lehrstimme aus kurzen, konkreten Sätzen und immer einer klaren Idee auf einmal. Vertraute Satzmuster und wiederkehrende Wörter helfen Kindern mitzumachen, Konzepte zu erkennen und Selbstvertrauen aufzubauen, ohne dass das Buch zum Arbeitsblatt wird.

Gemacht zum Vorlesen

Eine Kindergeschichte lebt anders, wenn ihr jemand eine Stimme gibt. Mit der Wahl des Schreibstils bestimmst du nicht nur, wie sich das Buch liest, sondern auch die Stimmung der Momente, die ihr zusammen damit teilt.

Macht es zu ihrer Geschichte

Bring alle Details in einem unvergesslichen Buch zusammen.